Интерактивные технологии в обучении
Сайт «Готовимся к урокам» – помощь в обучении украинскому и русскому языкам и литературе. Каждый ученик проходит небольшую регистрацию, получает доступ в личный кабинет, где ждут его задания, помощь для выполнения которых находится в разделе «Предметы».
Участвуйте в конкурсах и получайте призы !

Смотреть все
5
Борисов
4
ДудкА
9
Харитонова
8
admin
1
admin
1
admin
3
admin
1
admin

Как объяснить знак препинания? 28 Октября 13:47   Просмотров: 155  2
ЗАПЯТАЯ ставится:
5-6 классы
  • Между однородными членами предложения.
  • Между простыми предложениями в сложном.
  • Выделяет обращение.
  • Выделяет вводные слова и словосочетания.
  • При прямой речи.
7 класс
  • Между однородными членами предложения.
  • Между простыми предложениями в сложном.
  • Выделяет обращение.
  • Выделяет вводные слова и словосочетания.
  • При прямой речи.
  • Причастный оборот.
  • Деепричастный оборот.
8 класс
  • Между однородными членами предложения.
  • Между простыми предложениями в сложном.
  • Выделяет обращение.
  • Выделяет вводные и вставные конструкции.
  • При прямой речи, диалоге, при оформлении цитат.
  • Обособленное определение, приложение.
  • Обособленное дополнение.
  • Обособленное обстоятельство.
  • Уточняющие члены предложения.
  • Между повторяющимися словами.
9-11 классы
  • Между однородными членами предложения.
  • В СПП, ССП, БСП, предложениях с различными видами связи.
  • Выделяет обращение.
  • Выделяет вводные и вставные конструкции.
  • При прямой речи, диалоге, при оформлении цитат.
  • Обособленное определение, приложение.
  • Обособленное дополнение.
  • Обособленное обстоятельство.
  • Уточняющие члены предложения.
  • Между повторяющимися словами.
ТИРЕ ставится:
  • Тире ставится между двумя словами для обозначения пределов пространственных, временных или количественных (в этом случае тире заменяет по смыслу слова от...до), например:
  • Перелёты СССР — Америка.
  • Рукописи XI — XIV вв.
  • Тире ставится между двумя или несколькими именами собственными, совокупностью которых называется какое-либо учение, научное учреждение и т. п., например: Физический закон Бойля — Мариотта.
5-7 классы
  • Между подлежащим и сказуемым.
  • В предложениях с ОЧП, соответствующих схемам:  ОС: О, О, О − П;   О, О, О − ОС.
  • При прямой речи:  «П», − а.         «П!» − а.       «П?» − а.      «П, − а, − п».
8 класс
  • Между подлежащим и сказуемым.
  • В предложениях с ОЧП, соответствующих схемам:  ОС: О, О, О − П;        О, О, О − ОС.
  • В неполном предложении.
  • Обособленное приложение в конце предложения, если имеет пояснительное значение.
  • При прямой речи, диалоге:  «П», − а.         «П!» − а.       «П?» − а.      «П, − а, − п».
9-11 классы
  • Между подлежащим и сказуемым.
  • В предложениях с ОЧП, соответствующих схемам:  ОС: О, О, О − П;        О, О, О − ОС.
  • В неполном предложении.
  • Обособленное приложение в конце предложения, если имеет пояснительное значение.
  • При прямой речи, диалоге:  «П», − а.         «П!» − а.       «П?» − а.      «П, − а, − п».
  • В ССП, если во второй части неожиданное присоединение или резкое противопоставление.
  • В БСП со значением:
времени, условия (в первой части);
следствия, вывода, сравнения (во второй части);
противопоставления, быстрой смены событий или неожиданного присоединения.

ДВОЕТОЧИЕ ставится:
5-8 классы
  • После обобщающего слова перед однородными членами предложения (ОС: О, О, О.)
  • После слов авторе перед репликой при прямой речи, диалоге. А: «П».
9-11 классы
  • После обобщающего слова перед однородными членами предложения (ОС: О, О, О.)
  • После слов авторе перед репликой при прямой речи, диалоге. А: «П».
  • В БСП:
значение причины [  ]: [потому что*];
значение пояснения [а именно**]: [  ];
значение дополнения информации [  ]: [что*].
*можно устно подставить такие союзы.
** слова а именно, то есть могут и не стоять, но их можно устно подставить.